Centros de Adiestramiento y Desarrollo Tecnológico para la Comunidad: Proyecto CADTeC

El Proyecto CADTeC tiene el propósito de desarrollar centros comunitarios para apoyar y contribuir el proceso de aprendizaje mediante iniciativas innovadoras que propenda al desarrollo integral de los estudiantes y de sus familiares. Este servicio esta a la disposición de estudiantes de escuelas circundantes al centro privadas y públicas) que interesen participar. El Proyecto financiado por el Programa 21st Century Community Learning Center – Programa Título IV, Parte B, de la Oficina de Asuntos Federales del Departamento de Educación y Universidad de Puerto Rico en Cayey. En el primer año se han desarrollado 9 Centros CADTeC en 8 escuelas públicas más el CADMa (Centro de Adiestramiento Digital para Maestros, en UPR Cayey). En su segundo año se desarrollo en 15 centros a través de toda la isla y 11 centros en este su ultimo año.  Fuera del horario escolar, los estudiantes tienen la oportunidad de utilizar la tecnología para desarrollar sus capacidades al incorporarlas en el proceso de aprendizaje que se propiciará a través del proyecto.

Entre los servicios que se ofrecen estan los siguientes:

• Asignaciones supervisadas, tutorías, talleres para el apoyo en las materias básicas dentro de un proceso de enseñanza- aprendizaje personalizado, particularmente en matemática y lectura mediante la tecnología. 
• Actividades educativas y recreativas (presencial y virtual) por medio de nuevas tecnologías para el desarrollo de destrezas que contribuyan en el progreso académico y las destrezas de pensamiento crítico de los estudiantes.  Entre éstas un club de Internet para los participantes de nivel intermedio y superior, entre otros.
• Talleres a padres en el uso y manejo de la computadora y programados MS Office, entre otros
• Además, el equipo de trabajo mensualmente recibirá adiestramientos que redundará en beneficios directos sobre los servicios que ofrecerán .

Descripción adicional

O Impacta un máximo de 50 estudiantes (escuelas públicas y privadas) por centro fuera del horario de clases y se atenderán días alternos (lunes y miércoles o martes y jueves).

O Los servicios son provisto por el maestro coordinador del centro con la colaboración de estudiantes universitarios futuros maestros y el apoyo de padres voluntarios.

O Cada centro coordina el horario y los días que ofrece el servicio.  El Maestro Coordinador de Centro lleva a cabo el proceso de inscripción